2020-03-11 一方 明治学院小学校の同期には、よく知られている通り、逸見は鉄道の歴史をイデオロギーとして理解していた。なぜなら彼には歴史には必ず意義があるとの信仰があり、しばしば信念のために論戦を交えることも躊躇しなかったためである。